Wir feiern die Preisträger:innen des Deutschen Lehrkräftepreises 2025.

Am 23. Februar 2026 haben wir gemeinsam mit dem Deutschen Philologenverband in Berlin den Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ 2025 verliehen. Die Ausgezeichneten: Persönlichkeiten, die Schule mit Haltung, Mut und Gestaltungswillen prägen.

18 Auszeichnungen, zehn Bundesländer – und vor allem: 18 Geschichten echter Bildungsbegeisterung. Die Preisträger:innen zeigen, was möglich ist, wenn Schule als lebendiger Gestaltungsraum verstanden wird: wenn Lehrkräfte und Schulleitungen Verantwortung übernehmen, zuhören, ermutigen – und jungen Menschen zutrauen, über sich hinauszuwachsen.

Drei Kategorien, zwei Sonderpreise – viele starke Impulse

In der Wettbewerbsrunde 2025 wurden Auszeichnungen in drei Kategorien vergeben:

• Vorbildliche Schulleitung
• Ausgezeichnete Lehrkräfte
• Unterricht innovativ

Ergänzt wurden die Kategorie „Unterricht innovativ“ durch zwei Sonderpreise:

• Umwelt und Nachhaltigkeit – Sonderpreis des Cornelsen Verlages
• Ausgezeichnete Lehrkräfte – Sonderpreis der PwC-Stiftung

Besonders berührend: In der Kategorie „Ausgezeichnete Lehrkräfte“ nominieren die Schüler:innen der Abschlussjahrgänge 2024/2025 selbst – diejenigen, die jeden Tag erleben, was gute Lehrkräfte bewirken können. Sie würdigen Persönlichkeiten, die sie geprägt, bestärkt und begleitet haben. Lehrkräfte, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern Vertrauen und Orientierung geben.

Für die Kategorie „Unterricht innovativ“ reichten Lehrkräfte-Teams aus dem Sekundarbereich –– ihre zukunftsweisenden, fächerübergreifenden Projekte ein. Projekte, die zeigen, wie Lernen relevant, partizipativ und lebensnah wird.

In der Kategorie „Vorbildliche Schulleitung“ nominierten Kollegien aller Schularten ihre Schulleitungen – Führungspersönlichkeiten, die Schulentwicklung mit Klarheit, Mut und einem starken Wertekompass vorantreiben.

Die Sonderpreise würdigen Initiativen, die Nachhaltigkeit, Klimaschutz und kulturelle Bildung tief im Schulalltag verankern – interdisziplinär, partizipativ und in Kooperation mit außerschulischen Partnern. Sie stehen exemplarisch für Schule als Lern- und Lebensraum mit gesellschaftlicher Verantwortung.

Alle Preisträger:innen im Überblick

Eine Jury mit breiter Expertise

Die eingereichten Vorschläge und Bewerbungen wurden in einem zweistufigen Verfahren sorgfältig begutachtet. Über die Preisträger:innen entschied eine unabhängige Jury unter der Leitung von Prof. Dr. David-S. Di Fuccia (Universität Kassel). In der Wettbewerbsrunde 2025 vereinte sie Expertise aus Bildungspolitik und -verwaltung, Bildungsforschung und Fachdidaktik, Stiftungen und Bildungsorganisationen, schulischer Praxis, Lehrkräfteverbänden, Bildungsjournalismus sowie aus der Schüler:innenvertretung.

Die Jury der Wettbewerbsrunde 2025

Ein Vormittag voller Wertschätzung

Die Preisverleihung in der Axica stand ganz im Zeichen der Anerkennung – mit viel Applaus für die Ausgezeichneten und zahlreichen persönlichen Momenten.

Gastgeberinnen waren Alexandra Heraeus, Vorstandsvorsitzende der Heraeus Bildungsstiftung, und Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes. Gemeinsam begrüßten sie die Gäste und unterstrichen die Bedeutung des Preises für die Sichtbarkeit exzellenter Bildungsarbeit.

Durch das Programm führte Moderatorin Christiane Hübscher. Poetische Zwischentöne setzten Clara Lösel und Lars Ruppel. Für musikalische Energie sorgte die Band United Swingtett vom Arndt-Gymnasium Dahlem – ein lebendiges Zeichen für die Kreativität und das Engagement an unseren Schulen.

Als Ehrengäste würdigten unter anderem folgende Persönlichkeiten die Preisträger:innen:

• Simone Oldenburg, Ministerin für Bildung und Kindertagesförderung des Landes Mecklenburg-Vorpommern und Schirmherrin der Wettbewerbsrunde 2025
• Katharina Günther-Wünsch, Senatorin für Bildung, Jugend und Familie des Landes Berlin
• Anna Stolz, Staatsministerin für Unterricht und Kultus des Freistaates Bayern und Präsidentin der Bildungsministerkonferenz 2026
• Steffen Freiberg, Minister für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Ihre Worte machten deutlich: Gute Schule braucht Sichtbarkeit. Und sie verdient Anerkennung – auf höchster Ebene.

Wir sagen Danke

Unser Dank gebührt allen, die die Preisverleihung erneut zu einem unvergesslichen Ereignis gemacht haben.

Insbesondere natürlich den ausgezeichneten Schulleitungen und Lehrkräften. Danke für Euren Einsatz, Eure Haltung und Eure Gestaltungsfreude. Dafür, dass Ihr Verantwortung übernehmt und Schule jeden Tag ein Stück weiterentwickelt.

Ein herzliches Dankeschön geht ebenfalls an unseren Kooperationspartner, den Deutschen Philologenverband, und unsere Förderpartner Cornelsen, Schöpflin Stiftung und PwC-Stiftung. Gemeinsam bereiten wir vorbildlichen Lehrkräften und ausgezeichneten Schulleitungen die Bühne, die sie verdienen.

Wir freuen uns, die Preisträger:innen im Alumni-Netzwerk des Deutschen Lehrkräftepreises wiederzusehen – und gemeinsam weiter an einer Schule zu arbeiten, die Kinder und Jugendliche wachsen lässt.

Die Initiative

Der „Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ” hat es sich zum Ziel gesetzt, die öffentliche Wertschätzung sowie das Image des Lehrberufs und der Arbeit der Schulleitungen zu steigern und wirkungsvolle Anstöße zur Verbesserung des Unterrichts an Schulen zu geben.

2009 vom Deutschen Philologenverband (DPhV) und der Vodafone Stiftung Deutschland initiiert ging der Wettbewerb aus zwei Konzepten hervor: Aus dem Wettbewerb „Unterricht innovativ”, der von 2003 bis 2008 vom Deutschen Philologenverband, dem Bundesverband der Deutschen Industrie und der Stiftung Industrieforschung gemeinsam durchgeführt wurde, und dem Wettbewerb „Pisagoras – Deutscher Lehrkräftepreis”, der 2007 und 2008 auf Initiative von Prof. Susanne Porsche realisiert wurde.

Von 2009 bis 2019 wurde der „Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ” gemeinsam von der Vodafone Stiftung Deutschland und dem Deutschen Philologenverband durchgeführt. Das dazu neu entwickelte Konzept kombinierte die Kategorie des Schülerinnen- und Schüler-Votums mit der Bewertung innovativer Unterrichtskonzepte.

Zur Wettbewerbsrunde 2020 hat die Vodafone Stiftung Deutschland ihre Trägerschaft auf die Heraeus Bildungsstiftung übertragen, die bereits 2010 Partnerin des Wettbewerbs war. Die Heraeus Bildungsstiftung erweiterte die Wettbewerbskategorien um die dritte Säule „Vorbildliche Schulleitung“.

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