Über die Stiftung
Die Welt dreht sich nicht nur, sie verändert sich auch, und zwar immer schneller – massiv, permanent und exponentiell. Eine große Herausforderung für alle Schulen und Bildungsinstitutionen. Wir fördern Schulleitungen, Lehrkräfte und Entscheider*innen im Bildungssystem – damit sie als Vorbilder ihre Schulen kontinuierlich weiterdenken und entwickeln. Wir bestärken sie darin, Eigeninitiative, Haltung und Verantwortung nicht nur zu lehren, sondern auch zu leben.
Seminare
In Ihrem Beruf brauchen Sie echte Führungs- und Managementkompetenzen, um Ihre Ziele umzusetzen: Sie möchten Ihre Schule entwickeln, Veränderungsprozesse angehen, die Zusammenarbeit zwischen den Gremien konstruktiv gestalten und Ihr Team fördern. Gut, wenn man über das nötige „Handwerkszeug“ dafür verfügt!
Die Welt um uns herum befindet sich in einem ständigen Wandel. Schule und Unterricht werden in ihrer Form und ihren Inhalten in der Gesellschaft angeregt diskutiert. Ihnen fallen auf Anhieb eine Handvoll Themen und Projekte ein, für die Veränderungen in Ihrer Schule anstehen? Sie möchten diese Prozesse angemessen gestalten, Ihr Team mitnehmen und Ihre Schule sinnvoll voranbringen?
Kennen Sie das Gefühl, niemals „fertig“ zu werden? Ist die Grenze zwischen Schul- und Privatleben für Sie nicht mehr deutlich sichtbar, und das hätten Sie eigentlich gerne anders? Aber da sind so viele Herausforderungen: Schüler*innen mit unterschiedlichen Kompetenzen, die Sie bestmöglich begleiten möchten; Eltern, die Sie kommunikativ einbeziehen wollen; Kolleg*innen, mit denen Sie vielleicht auch gerade in der Corona-Zeit neue Wege gehen, und Ihre Leitung, die Ansprüche an Sie hat.
Gut organisiert, geschmeidig und gesund durch den Schulalltag gleiten – das klingt hervorragend. Aber mit Blick auf Ihren Job ist klar: Die pädagogischen und bürokratischen Anforderungen an Sie sind hoch – und der Tag hat nur 24 Stunden. Wie können Sie Ihrer Führungsrolle gerecht werden, Ihre Ziele erreichen, ein Vorbild sein und sich dabei gut fühlen?
Spannend: Sie werden eine Führungsrolle an Ihrer Schule übernehmen und wollen jetzt voller Elan loslegen. Aber wie geht das eigentlich, „führen“? Was sind Ihre Ziele und welche Erwartungen werden an Sie gestellt? Um Ihre neue Aufgabe mit Klarheit anzugehen, brauchen Sie einen kurzen Boxenstopp.
Nicht erst seit der Corona-Pandemie ist klar: Kommunikation ist Ihr zentrales Führungsinstrument. Um das eigene Team gut durch einen herausfordernden Alltag zu leiten und zu begleiten, brauchen Sie ein situatives, klares und empathisches Vorgehen in Gesprächen. Aber im Schulalltag läuft die Kommunikation nicht immer rund?
Herausfordernde Monate liegen hinter uns – von heute auf morgen haben Sie sich als Lehrkraft in einem ungewohnten Setting wiedergefunden. Nicht alles lief glatt und gleichzeitig lief vieles gut. Der Unterricht wird von jetzt an nicht wieder derselbe sein – dafür sind einfach zu viele großartige Konzepte entstanden. Die Bedürfnisse der Schüler*innen haben sich während der Pandemie ebenfalls verändert. Wie machen wir ab jetzt gemeinsam weiter?
Wie kann ich meine Schule gerade jetzt entscheidungs- und arbeitsfähig halten? Das fragt sich wohl derzeit jede*r Schulleiter*in. Eine besondere Bedeutung kommt hier den Konferenzen zu, ob virtuell oder als Präsenzveranstaltung. Sie sind notwendig, um Menschen zu beteiligen, die Unterstützung des Kollegiums zu erhalten, partizipativ an Lösungen zu arbeiten und Entscheidungen herbeizuführen. Damit Konferenzen genau das bewirken und gleichzeitig aktivierend und motivierend sind, braucht es eine gute Planung, eine bewusste Haltung und adäquate, effektiv eingesetzte Methoden.
Bereits vor Corona war die Digitalisierung der Schulen ein Schwerpunkt in der Schulentwicklung. Durch die Pandemie wurden die Schulen damit konfrontiert, ad hoc digital zu agieren und den Unterricht anders zu gestalten. Ist dadurch ein Verständnis des Sinns von digitaler Schule gewachsen oder sehnen wir uns nach der traditionellen Art des Lehrens und Lernens? Worin liegt eigentlich der Sinn von Digitalisierung und wie kann sich eine Schule diesem Thema nähern?
Die Digitalisierung von Schulen und Unterricht ist nicht nur eine Frage von schnellem Internet, W-Lan, geeigneten Endgeräten, Videokonferenz-Tools, Cloud-Anbindungen und digitalen Lernmaterialien. Der bevorstehende Wandel der Schulen ist ein tiefgreifender Transformationsprozess, der sich auf mehreren Ebenen vollzieht: auf der Ebene der Strukturen, Prozesse und Instrumente, auf der Ebene des individuellen Engagements und der persönlichen Kompetenz sowie auf der Ebene einer neuen Kultur der Zusammenarbeit in der Schulgemeinschaft.
Best Practice
Die Qualifizierung zukünftiger Schulleiter*innen im Auftrag des Hessischen Kultusministeriums machte den Anfang – zahlreiche Beauftragungen aus weiteren Bundesländern kamen hinzu. Das gemeinsame Ziel: die Bildung unserer Kinder auf das nächste Level zu heben.
Schwerpunktthema MUT: Die Gesprächsreihe PRO DIVirtuell 2021 der Heraeus Bildungsstiftung rund um die Kernfrage „Wie wollen wir miteinander leben?“ ging in die nächste Runde. Am Donnerstag, den 25.03.21 diskutierte Dr. h. c. Beate Heraeus, Vorstandsvorsitzende der Heraeus Bildungsstiftung, mit der Theologin und Ethikrätin Petra Bahr, mit der Politikerin und Autorin Diana Kinnert und dem Marburger Schulleiter Thomas C. Ferber darüber, wie man mutig die Zukunft gestaltet.
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Willi Weitzel, Reporter, Moderator und Welterforscher, unterstützt die Heraeus Bildungsstiftung als Botschafter.
