Schlagwort: Sachsen-Anhalt

Das Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt und das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) haben mit uns eine richtungsweisende Kooperation zur strukturellen und inhaltlichen Neuausrichtung und Neustrukturierung der Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich unterzeichnet. Ziel der Vereinbarung ist die gezielte Professionalisierung und Stärkung von neu berufenen und erfahrenen Schulleitungen sowie Lehrkräften, die eine schulische Leitungsfunktion anstreben.

Bildungsministerin Eva Feußner: „Starke Schulleitungen sind das Rückgrat eines leistungsfähigen Bildungssystems. Mit dieser Kooperation geben wir ihnen weitere Werkzeuge an die Hand, um ihre Schulen noch erfolgreicher zu führen und weiterzuentwickeln. Unser Ziel ist es, sie optimal auf die Herausforderungen der modernen Schulentwicklung vorzubereiten und sie bei ihren vielfältigen Aufgaben zu unterstützen.“

Martin Fugmann, geschäftsführender Vorstand der Heraeus Bildungsstiftung: „Schulen brauchen eine zugewandte, kooperative und anpassungsfähige Führungskultur. Der ‚Bildungscampus Leadership Sachsen-Anhalt‘ bietet dafür gezielte Qualifizierungsmaßnahmen. Wir freuen uns, mit unserer Erfahrung dazu beizutragen, Schulleitungen in Sachsen-Anhalt zu stärken.“

Thomas Schödel, Direktor des LISA: „Die Qualifizierung von Schulleitungen ist eine Schlüsselaufgabe für die Weiterentwicklung unseres Schulsystems. Mit dem ‚Bildungscampus Leadership Sachsen-Anhalt‘ setzen wir auf eine praxisnahe und zukunftsorientierte Qualifizierung, die den Schulleitungen hilft, ihre Teams zu motivieren, Veränderungsprozesse zu gestalten und tragfähige Schulkonzepte zu entwickeln.“

Mit dem „Bildungscampus Leadership Sachsen-Anhalt“ entsteht ein zentraler Anlaufpunkt für Fortbildung, Austausch und Begleitung von Schulleitungen. Die Kooperation soll sicherstellen, dass die schulische Führungskompetenz durch praxisnahe und wissenschaftlich fundierte Programme weiterentwickelt wird. Die Angebote richten sich an dem KMK-Orientierungsrahmen zur Qualifizierung von Schulleitungen aus und sind systematisch aufgebaut. Die Kompetenzentwicklung der einzelnen Führungskraft steht im Mittelpunkt und soll durch innovative und vielfältige Formate/Lernsettings ermöglicht werden.

In die Kooperation bringen wir unsere langjährige Expertise in der Führungskräfteentwicklung ein und übernehmen neben der Programmgestaltung auch die Bereitstellung qualifizierter Trainerinnen und Trainer für mehr als 20 Fortbildungsstage im zweiten Halbjahr 2025 an drei Standorten des Landes.

Mit der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung am 5. März 2025 legen wir gemeinsam den Grundstein für eine langfristige und nachhaltige Zusammenarbeit für die Schulen der Zukunft.