Aktuelles
Nachrichten aus der Stiftung
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Akademietag fördert Austausch von Leitungskräften
Die Heraeus Bildungsstiftung kooperiert mit der Stiftung Ein Quadratkilometer Bildung. Im Rahmen dieser Zusammenarbeit fand im März 2026 in Ronnenberg der zweite Akademietag für Leitungskräfte statt.
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didacta 2026: Impulse für Schulleitung im Wandel
Ob sich Schule weiterentwickelt – oder im Alltag des Systems stecken bleibt – entscheidet sich oft in der Schulleitung. Gerade in Zeiten grundlegenden Wandels braucht es Führung, die Orientierung gibt und Zusammenarbeit ermöglicht. Über diese Fragen haben wir im Rahmen der didacta mit Expert:innen aus Bildungspraxis, Wissenschaft und Bildungsadministration diskutiert.
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Verleihung des Deutschen Lehrkräftepreises 2025
Am 23. Februar 2026 haben wir gemeinsam mit dem Deutschen Philologenverband in Berlin den Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ 2025 verliehen. Die Ausgezeichneten: Persönlichkeiten, die Schule mit Haltung, Mut und Gestaltungswillen prägen.
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Studie: Erste Einblicke zeigen hohe Bedeutung von Daten für die Arbeit der Schulaufsicht
Wie begleitet Schulaufsicht Schulen bei ihrer systematischen Weiterentwicklung und welche Rolle spielen dabei Daten? Erste Antworten liefern die Ergebnisse von Interviews mit elf Leitungspersonen der Schulaufsicht aus fünf Bundesländern. Sie wurden im Vorfeld der Studie „Schulaufsicht in Zeiten der Transformation“ geführt.
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Orientierungspapier zu KI-bezogenen Schulleitungsfortbildungen
Das Forum Bildung Digitalisierung hat ein neues Orientierungspapier zu KI-bezogenen Schulleitungsfortbildungen in Deutschland veröffentlicht. Es zeigt klar: Künstliche Intelligenz ist ein zentraler Hebel für nachhaltige Schulentwicklung.
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„Wohlbefinden ist eine zentrale Aufgabe der Schulleitung“
Für Schulleiter und DLP-Preisträger André Szymkowiak steht fest: Wohlbefinden ist kein „Nice-to-have“, sondern die Grundlage für gelingendes Lernen – und damit eine zentrale Führungsaufgabe.
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didacta 2026: Wir machen Schulleitung zum Thema
Wie gelingt Führung, die Schulen durch Zeiten des tiefgreifenden Wandels trägt? Wir greifen diese zentrale Frage auf und bringen das Thema Schulleitung mit zwei Podiumsdiskussionen auf die größte Bildungsmesse Deutschlands.
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Weiterbildung „Schule neu denken“ für Schulleitungen
Die neue Seminarreihe „Schule neu denken“ endete mit vielen wertvollen Kontakten und neuen Ideen, wie Schulleitungen ihre Schule besser machen können. Was ihnen dabei geholfen hat, darüber spricht Trainer und Organisationsberater Thorsten Klaus.
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Bildungscampus Leadership wird fortgesetzt
Der Bildungscampus Leadership wird 2026 fortgesetzt. Mit der Verlängerung der Kooperationsvereinbarung für das Jahr 2026 bleibt das Programm eine verlässliche Grundlage für die moderne und praxisnahe Qualifizierung schulischer Führungskräfte..
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Gestalten statt verwalten: Warum Leadership in Schule jetzt entscheidend ist
Eine Welle von Veränderungen trifft die Schulen: Künstliche Intelligenz, neue Lernformen, gesellschaftliche Krisen, Digitalität. Wie Leadership dazu beiträgt, Unsicherheit in Gestaltungskraft zu verwandeln, erklärt Martin Fugmann in seinem Beitrag.
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Beiratssitzung in der Alea School: Wie innovative Ideen die Schullandschaft bereichern
Wie verändert man ein Schulsystem, das täglich Millionen junger Menschen prägt – und wie gelingt es, Innovation in der Fläche zu verankern? Diese Fragen standen im Mittelpunkt unserer Beiratssitzung in der neu gegründeten Alea School von Henning Strauss in Bad Orb: ein Lernort, der mit Haltung und einem starken Innovationsgeist Impulse setzt, die weit über…
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Barcamp edunautika Süd bringt frische Impulse nach Hanau
Am 15. November 2025 fand die edunautika erstmals in Hanau statt. Zusammen mit der Hamburger Bildungsagentur J&K – Jöran und Konsorten und der Karl-Rehbein-Schule in Hanau haben wir das beliebte Barcamp in die Region geholt.
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Erstes Alumnitreffen des Deutschen Lehrkräftepreises
Rund 50 Preisträger:innen des Deutschen Lehrkräftepreises sind unserer Einladung nach Frankfurt gefolgt – und haben eindrucksvoll gezeigt, was unsere wachsende Community ausmacht: Vertrauen, Offenheit und die Überzeugung, dass Lernen gelingt, wenn Menschen sich gegenseitig stärken.














