Qualifizierung zur Grundschulleitung
Erfolgreiche Stiftungsinitiative „Grundschule voraus“ wird von der Stadt Hamburg fortgesetzt
Grundschulen sind weit mehr als nur ein Lernort für das ABC – sie sind zentraler Schauplatz für Bildungsgerechtigkeit. Hier kommen Kinder mit unterschiedlichsten Voraussetzungen zusammen und genau hier wird das Fundament für ein demokratisches Miteinander gelegt. Da diese Aufgabe immer komplexer wird, braucht es eine starke, reflektierte Leitung, die diesen Prozess aktiv gestaltet.
Das Qualifizierungsangebot „Grundschule voraus“ setzt genau hier an: In dem speziell für Grundschullehrkräfte entwickelten Programm bekommen Lehrkräfte ab dem fünften Berufsjahr das Rüstzeug zur Grundschulleitung. Am 17. Juni 2026 erhielten die Programmteilnehmenden des dritten Jahrgangs ihre Zertifikate, gleichzeitig wurde der Abschluss des auf drei Jahre angelegten Modellprojekts erstmals mit allen Absolventinnen und Absolventen gefeiert. Künftig wird das von drei Stiftungen initiierte Programm von der Stadt Hamburg fortgesetzt.
2023 haben die Alfred Toepfer Stiftung F.V.S., die Heraeus Bildungsstiftung und die ZEIT STIFTUNG BUCERIUS in Kooperation mit dem Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI) die Initiative „Grundschule voraus“ ins Leben gerufen. Die teilnehmenden Lehrkräfte werden mit Erfahrungen in gestaltenden Leitungsaufgaben auf ihrem Weg zur Grundschulleitung qualifiziert und begleitet.
Das berufsbegleitende Qualifizierungsprogramm besteht aus drei Bausteinen: dem Führungstraining, begleitenden Netzwerkveranstaltungen und einem Praxisprojekt in der Schule. Ziel ist, die Lehrkräfte durch die einjährige Weiterbildung optimal auf den Beruf der Schulleitung vorzubereiten. Unterstützt wird die Initiative durch ein großes Netzwerk aus Schule, Bildung und Wissenschaft.
Mit der Übernahme von ‚Grundschule voraus‘ als Landesprogramm setzen wir in Hamburg ein starkes Zeichen für die gezielte Förderung unseres Führungskräftenachwuchses an Grundschulen. Das Programm hat bereits bewiesen, wie praxisnah und wirksam es Lehrkräfte auf die verantwortungsvolle Aufgabe der Schulleitung vorbereitet. Ich danke den Stiftungen für ihr Engagement und freue mich, dass wir dieses erfolgreiche Qualifizierungsangebot nun dauerhaft in Hamburg verankern und damit die Qualität unserer Grundschulen weiter stärken.
Bildungssenatorin Ksenija Bekeris
Angehende Grundschulleitungen auf ihrem Weg begleiten zu dürfen und sie in ihrer Persönlichkeit sowie Gestaltungskompetenz zu stärken, war uns eine große Freude. Die systematische Fortführung verstehen wir auch als Ausdruck gelingender und vertrauensvoller Zusammenarbeit zwischen den Stiftungen und der Bildungsbehörde. Unser besonderer Dank gilt allen Programmteilnehmenden für die inspirierende Zusammenarbeit und das entgegengebrachte Vertrauen. Für ihren weiteren Weg – ebenso wie für alle kommenden Jahrgänge am LI – wünschen wir Zuversicht Schule verantwortungsvoll und mutig zu gestalten.
Ansgar Wimmer, Vorstandsvorsitzender der Alfred Toepfer Stiftung F.V.S.
Grundschule voraus hat gezeigt, wie wirksam gute Qualifizierung für Schulleitungen sein kann. Die Initiative ermutigt Lehrkräfte, Verantwortung zu übernehmen und Grundschule aktiv mitzugestalten. Besonders wertvoll ist für uns die wissenschaftliche Evaluation der Universität Lüneburg. Die Erkenntnisse daraus nutzen wir, um unsere Programme weiterzuentwickeln. Dass Hamburg Grundschule voraus nun verstetigt, ist ein starkes Signal für die Bedeutung guter Schulleitungsqualifizierung und zugleich eine schöne Anerkennung unserer gemeinsamen Arbeit.
Alexandra Heraeus, Vorstandsvorsitzende der Heraeus Bildungsstiftung
Das Projekt ‚Grundschule voraus‘ ist ein voller Erfolg für die Bildung in Hamburg und auch für uns als initiierende Stiftungen. Mit ‚Grundschule voraus‘ haben wir eindrücklich gezeigt, dass wir als Stiftungen mit unserer Arbeit in die Gesellschaft wirken und mit Schulen, Behörde und Wissenschaft erfolgreich an einem Strang ziehen. Als ZEIT STIFTUNG BUCERIUS wollen wir Wandel anstoßen, nachhaltig Impulse setzen und Menschen zum Mitgestalten ermutigen.
Prof. Manuel Hartung, Vorstandsvorsitzender der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS
Dass gezielte Weiterbildungsprogramme den Schulleitungsmangel wirksam bekämpfen, zeigt die Studie von Prof. Dr. Marcus Pietsch (Leuphana Universität) zur Initiative „Grundschule voraus“. Teilnehmende von Führungsqualifikationen empfinden demnach deutlich höhere Entwicklungsmöglichkeiten als Lehrkräfte im Bundesschnitt. Das Programm „Grundschule voraus“ fördert Motivation, Führungserfahrung und Lernzielorientierung, wodurch Lehrkräfte besser auf Führungsrollen vorbereitet werden.
Das Weiterbildungsprogramm „Grundschule voraus“ richtet sich an Hamburger Grundschullehrkräfte ab dem fünften Berufsjahr, die sich vorstellen können, künftig mehr Führungsverantwortung zu übernehmen. Das einjährige und berufsbegleitende Qualifizierungsprogramm, das aus drei Modulen (Akademietage – Netzwerk – Praxisprojekt) besteht, wurde in den ersten drei Jahrgängen (2023, 2024 und 2025) bereits von 52 Hamburger Grundschullehrkräften erfolgreich absolviert. Rund die Hälfte aller Teilnehmenden sind heute in einer Führungsposition – zum Schuljahr 2026/27 startet bereits der vierte Jahrgang.
Projektfilm Grundschule voraus
Fotos von der Abschlussveranstaltung des dritten Jahrgangs am 17. Juni 2026. (c) Ulrich Perrey
