Die Herausforderung
Beobachten Sie als Lehrer:in, dass viele Schüler:innen durchaus Zeit ins Lernen investieren, aber die Lernergebnisse trotzdem nicht zufriedenstellend sind? Die Kinder und Jugendlichen formulieren vielleicht Veränderungsabsichten wie „Ab morgen mache ich regelmäßig meine Hausaufgaben!“ oder setzen sich selbst ein Ziel wie „Ab jetzt schreibe ich alle Arbeiten besser als 4!“ – und trotzdem klappt es nicht. Woran liegt das und wie können Sie unterstützen?
Der Weg: „Die Lehrkraft als Lerncoach“
Die Schüler:innen sind sich oft nicht darüber im Klaren, an welcher Stelle sie ihren Lernprozess verändern können. Genau hier können Sie ihnen als Lerncoach zur Seite stehen! Das Online-Seminar zeigt die vielfältigen Möglichkeiten, mit Schüler:innen über die verschiedenen Aspekte des Lernens ins Gespräch zu kommen und sie individuell und auf Augenhöhe zu begleiten. Denn nur die Lernenden wissen, was sie erreichen wollen. Mit der Hilfe des Lerncoachings können sie u. a. ihre Ressourcen, ihre Ziele, ihre Motivation, ihre Lernstrategien und ihre Lernhemmnisse erkennen und damit arbeiten.
Inhalte des Seminars
- Was ist Lerncoaching – und was nicht?
- Phasen eines Lerncoachings
- Haltung als Lerncoach
- Gesprächsführung
- lernbeeinflussende Faktoren
- lösungsorientiertes Vorgehen
- positive Sprachmuster im Lerncoaching
Technische Voraussetzungen
- stabiler Internetzugang
- eine (integrierte) Webcam und ein (integriertes) Mikro oder Headset
- Zugang mit Laptop oder PC wird empfohlen
- Online-Plattform: Zoom
- ein angenehmer und ungestörter, gut beleuchteter Rückzugsort für die Online-Sessions